为全面优化学院2026版本科专业人才培养方案，构建“产业需求导向、毕业生反馈闭环”的育人体系，近日，学院院长徐中辉一行赴江西景旺精密电路有限公司，与公司总经理段绍华等公司领导深入交流。

为直击电子信息行业人才培养痛点，明晰企业岗位核心要求，徐中辉一行与公司领导、技术研发骨干、业务部门主管展开深度座谈。徐中辉详细介绍了理学院本科专业的办学积淀、师资力量及2026版人才培养方案修订的核心目标，强调学院始终以企业需求为培养导向，此次调研旨在将企业的实战标准转化为人才培养的具体课程与实践内容，推动人才培养与产业发展同频共振。

段绍华结合企业核心业务领域、技术发展方向及电子信息类岗位设置情况，全面解读了企业的人才需求标准，充分肯定了学院毕业生在专业基础知识扎实、学习能力强、踏实肯干等方面的突出优势，并结合行业发展趋势和岗位实际需求，提出了针对性建议：一是进一步加强实践教学与工程应用能力培养，增加实际生产项目操作训练，提升学生解决复杂工程问题的实战能力；二是强化真实场景化教学，将电路板设计、电子元器件应用等行业新技术、新方法融入课程体系，缩小校园理论学习与企业实际工作的差距；三是重视职业素养与综合能力提升，加强学生沟通协作、团队协作及创新意识的培养，以适应企业团队化工作模式；四是建议增设与企业核心业务相关的专项课程模块，提升毕业生岗位适配效率。此外，企业代表还分享了毕业生入职后的常见适应问题与能力提升空间，为学院优化培养过程提供了鲜活的实践参考。

在毕业生座谈环节，10余名不同岗位任职的校友代表结合自身工作经历，分享成长感悟与培养反馈：一是强化实践教学的工程导向，提升学生解决复杂工程问题的实战能力；二是融入行业新技术、新标准，将一些前沿内容纳入课程模块，缩小校园学习与企业生产的差距；三是注重综合职业素养培养，加强沟通协作、团队管理及成本控制意识的训练，适配企业团队化工作模式；四是探索校企联合实训机制，希望与学院共建实践基地，开展订单式培养，缩短毕业生岗位适应周期。

此次调研既摸清了产业对人才的核心要求，又掌握了培养过程中需要优化的关键环节。下一步，学院将系统梳理调研成果，将企业的岗位标准、技术需求与在岗毕业生的实战建议，精准融入课程体系优化、实践教学强化、职业素养提升等各个环节，修订完善2026版本科专业人才培养方案，持续提升人才培养的针对性与实效性，为用人单位输送更多“上手快、能力强、潜力大”的高素质应用型人才，实现校企协同育人与毕业生高质量发展的双赢。